Esta semana quiero compartirles un documento interesante el cual reflexiona sobre las ideologías que enmarcan la educación actual. El documento de escrito por  Marchesi, A. y Martín, E. (2014), se denomina "Calidad de la Enseñanza en tiempos de crisis". Madrid: Alianza Editorial. Extracto del capítulo 1. En cada uno de los apartados reflexiona sobre la ideología Conservadora, Liberal, igualitarista y pluralista, sus posturas y los efectos que generan en los proceso educativos, más aún cuando vemos a la educación para la diversidad. ¿Ustedes que piensan sobre el caso de Colombia?, cual ideología o ideologías prevalecen en nuestros centros educativos?, cual sería la ideología que facilitaría el proceso educativo orientado a la diversidad educativa?
Vean el artículo en https://sites.google.com/view/didcticadesdeyparaladiversidad/articulos-reflexivos-sobre-educaci%C3%B3n-y-diversidad 

Saludo: Los dos vídeos que se presentan a continuación, hacen parte del curso "Educación de calidad para todos, equidad inclusión y atención a la diversidad" Diseñado y ejecutado por la Universidad Autónoma de Madrid - España. Véanlos y cuéntenme que reflexiones que les deja y como puede pensarse la educación para Todos en el contexto en el cual usted se encuentra. Gracias

Pueden ver más vídeos sobre el tema visitando
 https://sites.google.com/view/didcticadesdeyparaladiversidad/v%C3%ADdeos-sobre-diverisidad-educativa para encontrar mas vídeos de interés.

Me encantaría que pudieran leer el siguiente artículo publicado por Echeita, G., Martín, E., Simón, C., & Sandoval, M. (2016).Podremos iniciar nuestro diálogo a partir de lo que proponen los autores sobre La educación escolar como proyecto social. Espero sus aportes y compartimos ideas. Visiten

https://sites.google.com/view/didcticadesdeyparaladiversidad/p%C3%A1gina-principal 

Gracias

En el recorrido de la experiencia vivida, he ido construyendo a partir de experiencia, una perspectiva clara sobre la diversidad humana y su riqueza en los distintos espacios de la vida cotidiana personal, familiar, profesional y familiar. Es por ello que se crea  este espacio de aprendizaje y construcción de conocimiento el cual  va orientado a que los maestros y agentes educativos, encuentren otras posibilidades en la educación a partir de la didáctica desde y para la diversidad, como mediadora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, en los contextos educativos en los que se encuentren los niños y las niñas, reconociendo la diversidad humana y por tanto los distintos ritmos de aprendizaje. 

Se busca que usted identifique la didáctica desde y para la diversidad  como un facilitador del proceso de aprendizaje pensando en la diversidad educativa,  las estrategias y herramientas posibles para generar procesos de enseñanza – aprendizaje. De acuerdo con lo mencionado este espacio se convierte en un momento de reflexión desde el Ser, el Saber y Que Hacer en la práctica educativa, en un mundo rodeado de diversidad.

Es importante que usted participe en este espacio, para que construyamos juntos desde la experiencia de maestros, psicólogos terapeutas, investigadores, padres de familia y todo aquel que reconozca la diversidad humana en los espacios educativos, donde puede aportar reflexiones, videos, documentos, artículos y propuestas que faciliten el camino para llegar a la educación para TODOS. Bienvenido y disfrute su estadía en este lugar.

A continuación les presento los elementos básicos iniciales para estructurar didácticamente para la diversidad en espacios escolarizados y no escolarizados.